La Pedagogía como Técnica
(Facultad
de Humanidades Sede Chimaltinango, 2009) Aunque la educación consista en una
actividad personal, es también algo que no depende exclusivamente de las
condiciones o aptitudes individuales sino que es una función que necesita una
serie de conocimientos, la Pedagogia es una técnica, es una tecnología.
La
Pedagogia puede ser una técnica si posee un conjunto de procedimientos que
constituyen recursos metodológicos para la realización de la obra educativa.
Nassif afirma que la pedagogía es una técnica, la técnica de la educación
porque trata de acumular un conjunto de procedimientos para realizar el hecho
educativo.
Según
el diccionario (OCEANO, 1998)la técnica es un conjunto de procedimientos y
recursos de que se sirve una ciencia o arte. La pedagogía puede, perfectamente
y sin ningún problema, ser considerada una técnica, pues son los parámetros y
normas que delimitan el arte de educar.
Conceptos de técnica
Nassif
(1958), destaca tres conceptos de técnica:
- Conjunto de procedimientos de que se vale la ciencia o el arte para lograr un determinado resultado. En general, es un recurso que el hombre utiliza como medio para alcanzar un objetivo, en especial su bienestar, suprimiendo ciertas necesidades ( Ortega y Gasset)
- Bien cultural. Desde este punto de vista, la técnica representa el conjunto de progresos materiales acumulados por el hombre, con los que, según algunos autores, marcha mucho más adelante en los progresos espirituales.
- Dominio acabado de algún territorio cultural, es decir conocimiento científicamente fundado.
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